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Update of Sept. 18, 2020
Mensaje en español se encuentra al final.
Sept. 18, 2020
Dear U-46 Students, Parents/Guardians
This week we provided an update to the Board of Education on two very important topics: Our updated reopening plans and our magnet academy selection process. Seventh and eighth grade parents received an additional communication last night about our virtual magnet academy open houses scheduled for next week.
On Aug. 28, the DuPage County Health Department provided updated guidance along with metrics for school districts to utilize in making decisions. We have developed this page that provides an overview of the metrics along with the students we will be able to serve, by level, in each of the three types of COVID-19 spread - “Substantial,” “Moderate,” and “Minimal.”
Note that U-46 serves students in Kane, DuPage, and Cook counties. All three of our counties have moderate spread of COVID-19. Based on the guidance, this means in-person instruction can be held with the following restrictions:
- Ensuring masks must be worn at all times by students and staff while inside a school;
- Providing learning models that maintain at least six feet of physical distancing for both students and staff;
- Limiting group sizes (students and teachers and other staff) to 50 throughout the school day with no mixing of the groups.
Based on this guidance, we will be prioritizing the following groups for our Hybrid Model of limited in-person instruction while we remain in Moderate transmission of cases:
- Self-contained special education classes and transition classes, including Center House, SWEP, and the transition program at South Elgin High; EN (Educational Needs) classrooms; ILP (Instructional Learning Program) and MLP (Modified Learning Program) classrooms; and Deaf and Hard of Hearing classrooms.
- All Pre-K programs.
- Kindergarten through 2nd graders
Again, these are the students we are prioritizing to come back to in-person instruction. Brain research tells us that young children especially do not learn effectively when on a device. Further, we know that our students with special needs require additional support that needs to be in person. Our Hybrid Model would mean a combination of in-person instruction taking place at school and Distance Learning.
We will begin working to bring back students in grades 3 through 6 as well; however, as I have shared from the outset, I would rather bring students and staff back slowly as we adjust to the new norms of school and build on each group’s successful return to in-person instruction.
While we remain in moderate transmission of COVID-19 cases in any of our counties we will be unable to provide in-person daily instruction through the Hybrid Model for middle and high school students. This does not mean students will not have access to instruction (as we continue offering distance learning), and it also does not mean students will never have access to their school. We are already looking for opportunities for students to come to school based on a priority need, such as science labs, career and technical education, or based on individual student needs.
Our challenge is with the scheduling of students in groups smaller than 50 in our middle schools and high schools. Students at those levels have so many choices for core instructional courses and electives that re-creating each student’s schedule to ensure a group of 50 would remain static during the day is impossible.
We will be asking parents of all students (PreK-12) to indicate their preference to either fully remain in Distance Learning or to choose the Hybrid Model, when Hybrid is available for their student. This request to families will be sent the week of Sept. 21.
As I have said from the outset of this new and evolving global health pandemic, I believe we must be vigilant in protecting the health and safety of our students, their families, and our staff. Thus, I will always follow the guidance of our local health authorities as they have the expertise in how to ensure safety.
All my best,
Tony Sanders
Superintendent
School District U-46
Estimados Estudiantes, Padres y Colegas del Distrito U-46,
Esta semana le presentamos a la Junta Educativa una actualización en dos temas muy importantes: Nuestro plan de reapertura y el proceso de selección a nuestra academia de enfoque especializado. Padres de estudiantes en séptimo y octavo grado recibieron la comunicación anoche sobre las casas abiertas virtuales de nuestra academia de enfoque especializado que tomarán lugar la próxima semana.
El 28 de agosto, el Departamento de Salud del Condado de DuPage brindó una dirección actualizada al igual que nuevas medidas que los distritos escolares deben utilizar al tomar decisiones. Hemos desarrollado esta página que da un repaso de las medidas y los estudiantes que podremos servir, por nivel, en cada uno de los tres tipos de propagación de COVID-19 – “Considerable,” “Moderado,” y “Mínimo.”
Tome en cuenta que el Distrito U-46 les brinda servicio a estudiantes en los condados de Kane, DuPage, y Cook. Todos los tres condados tienen una propagación moderada del COVID-19. Basado en la guía, esto significa que la enseñanza presencial puede tomar lugar con las siguientes restricciones:
- Los estudiantes y el personal deben usar un cubrebocas en todo momento dentro de la escuela;
- Proporcionar modelos de aprendizaje que mantengan por lo menos seis pies de distanciamiento físico tanto para los estudiantes como para el personal;
- Se limitará el tamaño del grupo de estudiantes y maestros a 50 durante el día escolar sin mezclar los grupos.
De acuerdo a esta guía, le daremos prioridad a los siguientes grupos para la enseñanza presencial mientras permanecemos en la transmisión moderada de casos:
- Clases de educación especial autónomas y clases de transición, incluyendo Center House, SWEP, y el programa de transición en la Escuela Secundaria South Elgin; salones de clase EN (Necesidades Educativas), ILP (Programa de Aprendizaje Instructivo) y MLP (Programa de Aprendizaje Modificado); y los salones de clase con estudiantes sordomudos y con discapacidad auditiva.
- Todos los programas en los grados de preescolar y kindergarten.
- Los grados de kindergarten a segundo.
Una vez más, estos son los estudiantes que estamos priorizando para volver a la instrucción presencial. Las investigaciones sobre el cerebro nos dicen que especialmente los niños pequeños, no aprenden de manera eficaz a través de un dispositivo. Además, sabemos que nuestros estudiantes con necesidades especiales necesitan apoyo adicional que debe ser en persona. Nuestro Modelo Híbrido significa una combinación de instrucción presencial en la escuela y el Aprendizaje a Distancia.
También comenzaremos a trabajar para que los estudiantes en los grado de 3° a 6° regresen; sin embargo, como he compartido desde el principio, prefiero regresar a los estudiantes y al personal lentamente a medida que nos ajustamos a las nuevas normas de la escuela y continuamos estableciendo exitosamente el regreso de cada grupo a la instrucción presencial.
Mientras permanezcamos en la transmisión moderada de los casos COVID-19 en cualquiera de nuestros condados, no podremos proporcionarle instrucción presencial diaria a través del Modelo Híbrido a los estudiantes de escuela intermedia y secundaria. Esto no significa que los estudiantes no tendrán acceso a la instrucción (ya que seguimos ofreciendo el aprendizaje a distancia), y tampoco significa que los estudiantes nunca tendrán acceso a su escuela. Ya estamos buscando oportunidades donde los estudiantes puedan venir a la escuela basado en la necesidad prioritaria, como laboratorios de ciencias, educación técnica y profesional, o según las necesidades individuales de los estudiantes.
Nuestro reto es organizar la asistencia de los estudiantes en grupos de 50 o menos, especialmente en nuestras escuelas intermedias y secundarias. Los estudiantes en esos niveles tienen tantas opciones para cursos de instrucción básica y cursos electivos que volver a desarrollar el horario escolar de cada estudiante para asegurar que durante el día permanezcan en el mismo grupo de 50 es imposible.
Le pediremos a los padres de estudiantes de preescolar a 12° grado que indiquen su preferencia de permanecer completamente en Aprendizaje a Distancia o elegir el Modelo Híbrido, cuando el Modelo Híbrido esté disponible para su estudiante. Esta solicitud se enviará a las familias la semana del 21 de septiembre.
Como he dicho desde el principio de esta nueva y cambiante pandemia de salud mundial, creo que debemos estar alerta en proteger la salud y la seguridad de nuestros estudiantes, sus familias y nuestro personal. Por lo tanto, siempre seguiré la guía de nuestras autoridades locales de salud, ya que tienen experiencia en cómo garantizar la seguridad
Son mis mejores deseos,
Tony Sanders
Superintendente
Distrito Escolar U-46